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Biologiedidaktik

Im Mittelpunkt unserer Forschung steht die Frage, wie Schülerinnen und Schüler Biodiversität wahrnehmen und verstehen. Weiterhin interessiert uns, wie auf psychologischer Ebene Bereitschaften entstehen, sich aktiv für den Schutz der Biodiversität einzusetzen. Ziel unserer Arbeit ist es, Empfehlungen zur Gestaltung von "Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung" (BNE) zu formulieren. Im Bereich der Lehre vermitteln wir Theorien, Konzepte und Methoden für das Unterrichten im Fach Biologie auf aktuellem Stand der biologiedidaktischen Forschung. Die Studierenden sollen hierbei möglichst einen reflektierten und kritischen Blick auf den Fachgegenstand entwickeln.
Bei Fragen und Anmerkungen zu unseren Aktivitäten in Forschung und Lehre kontaktieren Sie uns gern!